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資料・ツールの種類 ≫ 診断やアセスメントのためのツール (1 / 1ページ)

  • 神経発達症のアセスメントと支援についてのガイダンス資料
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  • 心理教育用資料(自閉スペクトラム症:ASD)
    臨機応変な対人関係が苦手であること、自分の関心、やり方、ペースの維持を最優先させたいという本能的志向が強いことを特徴とする発達障害の一種です
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  • 心理教育用資料(注意欠陥・多動症:ADHD)
    発達障害の一種で、不注意、多動性、衝動性という三つの特性を持っています。不注意は、集中力が続かない、注意を複数に分配することが苦手です。多動性は過活動で落ち着きがないといわれます。衝動性は、気持ちが抑えきれず、すぐに行動(発言)に移してしまうことをいいます。※これらの特性は幼少期からみられます。
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  • 就労の準備状態フローチャート
    就労を希望する方に最低限考えておいてほしいことが記載されています。大まかな就労の種類も記載されています。現状を確認し、必要な準備等について促すことができます。
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  • 生活を整えるためのフローチャート
    外出や生活リズム、身の回りのことなど、最も基本的な事柄から、必要な支援・サービスを考えることができます。就労準備性ピラミッドも添付されており、必要な準備を考えることもできます。
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